Урок цифры “Персональные помощники”
С 3 по 16 февраля 2020г. пройдет третий тур урока цифры.
На уроке ребята узнают, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Познакомятся с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и научат чат-бота отвечать на вопросы.
Более подробно с материалами про коронавирусную инфекцию и других ОРВИ можно познакомиться на сайте перейдя по гиперссылке:
На основании письма федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по ЕАО от 04.10.2019 №790002/18-14152019 в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в гимназии в период эпидемического подъема заболеваемости гриппом и ОРВИ установить карантин и отменить учебные занятия во всех классах с 04.02.2020 по 10.02.2020.
В школу на занятия 11.02 2020. ∞
С 01.02.2020 по 07.02.2020 включительно объявлен карантин в следующих классах: 1 Б, 2Б, 2 В, 6 В, 5 Б, 5 В, 7 В, 8 В, 9 В.
С 01.02.2020 в школе вводится масочный режим.
в 3 А классе объявлен карантин с 31.01.2020 по 06.02.2020 включительно.
В помощь учащимся школ для успешной сдачи государственных экзаменов в 2020 году предоставляется возможность бесплатно скачать сборники с материалами для качественной подготовки к ОГЭ-2020 здесь:
okolitsa-info.ru огэ 2019-2020-скачать-бесплатно-тесты-книги-з/
и для выпускников 11 классов по направлению ЕГЭ-2020 здесь:
okolitsa-info.ru егэ 2019-2020-скачать-бесплатно-тесты-книги-з/ ∞
Урок цифры 2019 продолжается.
В рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» с 2 по 15 декабря в пятой школе в 10 классе был проведен очередной тематический урок информатики по теме «Урок цифры 2. Сети и облачные технологии».
Урок проведен в соответствии с методическими рекомендациями, размещенными на сайте «Урок цифры».
На “Уроке” учащиеся узнали, что такое сеть, что входит в понятие “облачные технологии” и как они работают, что было до появления Интернета, как он развивался, в чём состоит магия облаков и как надёжно хранить собранные данные.
На Уроке школьники познакомились с понятиями из мира сетевых и облачных технологий. Такими, как локальные сети, маршрутизаторы, дата-центры, серверы, провайдеры и другими. Ребята узнали, как протестировать свою домашнюю сеть или свой любимый сайт, а также познакомились с профессиями людей, которые ежедневно трудятся, чтобы интернет работал надёжно.
В онлайн-тренажёре школьники тренировались в прокладке сетей и диагностике серверов при помощи программируемого робота. Теперь ребята смогут провести сети в доме, в городе, а также помогут улучшить работу облачного дата-центра.
Важно отметить, что, выполняя задания тренажера, обучающийся самостоятельно осваивает основные понятия, определенные подходы к программированию, виды деятельности и возможности системы.
Как устроены сети и интернет? Что такое облака и облачные технологии? Какие существуют облачные профессии? Ответы на эти вопросы вы узнаете из видеоролика для учеников 5-11 классов. Видеоролики размещены на сайте (ссылка в начале статьи). Также смотрите дополнительные ролики, размещенные в материалах для учителей. Их них вы узнаете историю развития сетей и Интернета, какой путь преодолевает фотография в сети, чтобы попасть на экраны гаджетов других пользователей. А также узнаете как проверить работу сети. Для учеников 1-4 классов подготовлен отдельный видеоролик, который также смотрите в материалах для учителей.
Объявление.
Уважаемые родители первоклассников.
20 августа 2019 года в 18 часов 30 минут состоится родительское собрание в кабинетах № 5, № 6, № 8 ∞
Спасатели Еврейской автономной области призывают горожан быть внимательнее и объяснять детям правила пожарной безопасности и опасности открытых окон.
Огонь причиняет людям большие несчастья. Чтобы избежать этого, нужно строго соблюдать правила пожарной безопасности. Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть всегда подготовленным.
– Обучайте детей пожарной безопасности с самого раннего возраста. Малыши хорошо воспринимают материал, который дается им в игровой форме. Вы можете разыгрывать обучающие сценки, показывать мультфильмы и читать детские книги, в которых рассказывается об опасности огня, – рассказывает начальник управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Еврейской автономии Иван Копысов.
Ежегодно в теплое время года происходят десятки случаев падения детей из окон, в том числе, со смертельными исходами.
Статистика говорит о том, что большинство случаев падения происходит, когда детей оставляют без внимания в комнате с открытым окном, либо с окном, на котором установлена москитная сетка. Спасатели призывают взрослых проявлять бдительность и объяснять детям, что высота таит опасность. Нужно запрещать игры на подоконнике, учить правильно смотреть в окно, не высовываясь и не облокачиваясь на карниз. Важен и личный пример: взрослые не должны при детях сидеть на подоконнике.
В большинстве случаев причиной падения становятся незакрепленные москитные сетки, на которые опираются дети. В связи с этим ни в коем случае нельзя оставлять детей без присмотра рядом с открытыми окнами. Ручки на окнах стоит заблокировать так, чтобы ребенок не смог открыть их. Нельзя пренебрегать средствами детской защиты: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, должны быть оборудованы специальными устройствами, блокирующими открывание окна. На окна лучше поставить предметы или цветы, которые будут препятствовать прямому доступу к окну. Во время проветривания комнаты лучше перевести детей в другое помещение.
Выполнение этих рекомендаций может помочь родителям уберечь жизнь и здоровье своих детей. Вместе сохраним здоровье детей!
Многие родители только теоретически знают и осознают, в чем заключается правильное воспитание детей, но на практике испытывают трудности. Обучение способам правильного общения с детьми, профилактика конфликтного взаимодействия, выявление психологических ресурсов личности родителей напрямую связано с психическим здоровьем ребенка.
Как наладить взаимодействие с детьми? Как понять друг друга? Как научиться договариваться? На эти и другие вопросы помогут ответить, научить родителей и детей взаимодействовать в бесконфликтном поле педагоги-психологи, которые предлагают серию занятий по программе «Счастливы вместе».
Психологические занятия построены на основе взаимодействия родителей и детей через разные психологические техники: арт-терапия, телесная терапия, игровая терапия.
В процессе работы ребенок начинает воспринимать родителей по-новому, как союзников, потому что играющий с ним родитель все время старается понять его чувства, поступки, экспрессию, точку зрения. Такое поведение облегчает ребенку принятие собственного «Я» и усиливает его веру в установившиеся отношения. Ребенок получает возможность наиболее полно выразить свои творческие способности и одновременно испытать чувство ответственности. Эти общие переживания облегчают и стимулируют рост ребенка. Ребенок получает у родителей поддержку, учится правильно оценивать свои возможности, что способствует формированию адекватной самооценки.
Программа «Счастливы вместе» представляет собой цикл из 10 занятий, каждое из которых логически связано друг с другом, составляя последовательную систему психологической коррекции. Занятия проводятся для детей с родителями в малой группе из 10-12 человек. Каждое занятие длится 1 час 30 минут. Частота занятий – 1 раз в неделю. Стоимость одного занятия – 200 рублей.
Кроме того, перед началом групповых занятий, для каждого родителя и ребенка будет проводиться первичная консультация, на которой родители ознакомятся с ведущими программы, получат подробную информацию о групповых занятиях, их формах и содержании.
Для записи на занятия по программе «Счастливы вместе»
позвоните по тел. 8 (42622) 2-34-34 или 8 (924) 645-97-29.
Также будем рады видеть вас по адресу:
г. Биробиджан, ул. Пионерская, 35.
