Нормативно правовые акты. Наставничество.

Нормативно правовые акты. Наставничество.

 

 

Целевая программа наставничества

Программа (практика) наставничества
молодого специалиста «Путь к совершенству».

Программа (практика) наставничества молодого специалиста «Путь к совершенству». Форма наставничества — «учитель-учитель». Вид наставничества — партнерское наставничество. (doc скачать)

Программа наставничества учителя английского языка Каракаш Натальи Викторовны с малоопытными педагогами английского языка. (doc скачать)

Целевая программа по наставничеству: направление  работы по модели  «учитель- молодой специалист» 2024-2025 учебный год

Положение о наставничестве

ПОЛОЖЕНИЕ

о реализации программы (системы) наставничества в МБОУ «СОШ № 10»

  1. Общие положения
  • Положение о наставничестве в МБОУ «СОШ №10» регламентирует работу по обеспечению нормативно-правового и организационного сопровождения реализации целевой модели наставничества в условиях образовательного пространства школы.
  • Целью внедрения целевой модели наставничества является полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации, а также создания условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации педагогических работников школы и молодых специалистов МБОУ «СОШ № 10».
  • Целевая модель наставничества в МБОУ «СОШ № 10» представляет собой совокупность структурных компонентов и механизмов, обеспечивающих ее внедрение в МБОУ «СОШ № 10» и достижение поставленных результатов.

Скачать и читать полностью (pdf)

Дорожная карта

План мероприятий («дорожная карта») внедрения целевой модели наставничества МБОУ «СОШ № 10»

№ п/п Мероприятие Сроки Ответственные
1. Подготовка условий для запуска программы наставничества

Задача: информирование о запуске программы наставничества; сбор предварительных запросов от потенциальных наставляемых и выбор соответствующих этим запросам аудитории для поиска наставников

Результат: определены необходимые ресурсы (кадровые, методические, материально-техническая база и т. д.) и возможные источники их привлечения (внутренние и внешние) для организации функционирования целевой модели наставничества

1.1. Информирование педагогического сообщества образовательной организации о реализации программы наставничества

Ноябрь
2020

Осипович Т.В.
директор школы
2. Формирование базы наставляемых

Задача: выявление конкретных проблем педагогов образовательной организации, которые можно решить с помощью наставничества

Результат: сформирована база наставляемых с перечнем запросов, необходимая для подбора кандидатов в наставники на следующем этапе

Скачать и читать дорожную карту полностью (doc)